做“仰头”“俯身”“躬行”式学习者

      习近平总书记在党的二十大报告中强调：“推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。”中华民族以进入新的征程，要求着青年干部不断学习，更新思想，以“仰头”“俯身”“躬行”的态度，广泛吸取先进的思想，做新时代先进的学习者。
      “仰头”之态学书本理论。“仰头”即笃实好学、谦虚学习书本理论知识，褚小者不可以怀大，短者不可汲深，我们的能力尚且薄弱，学习书本知识，理论武装头脑，增进能力方能担当重任。君子务本，本立而道生，对学问精益求精，是明确岗位职责、提高工作能力的基础，读书犹如“照镜”，以史为鉴，谦逊接受自己的不足，学习工作业务的规律与要义，方能在岗位发光发亮。作为新时代青年，我们要熟读马克思列宁主义和习近平中国特色社会主义理论，自觉做“两个确立”的忠诚拥护者和“两个维护”的坚定践行者，保持思想纯洁，永追初衷信念。将工作能力与理想信念拧成一股绳，矢志不渝沿着习近平总书记指引的方向接续奋斗，维护中华民族的巨轮破浪前行。
      “俯身”之姿学群众智慧。“俯身”即鱼水相连，深入群众学习人民智慧。习主席指出：“好办法、好措施从哪里来？答案就是从群众中来”。历史是由人民群众创造的，蕴藏着无限的智慧和巨大的力量，应树立正确的观念，“放下架子”、俯下身子，倾听群众的语言，焦裕禄在兰考向群众问计，找到了“贴膏药”压沙、“扎针”种树等好办法；谷文昌在东山县走访万名群众，总结出了木麻黄种植的“六大技术要点”。基层工作繁琐复杂，一切工作的出发点是群众，群众需求千差万别，“一刀切”“填鸭式”都脱离了群众，造成治理“繁、难、堵”，解民忧既要问需于民，更要问计于民，设身处地听群众的“闲言碎语”，广设“议事堂”，汇聚群众的意见与智慧，更快更满意解决民忧。
      “躬行”之势学实践知识。“躬行”即身体力行，在实践中不断更新知识。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，工作面对的情况纷繁杂乱，只靠理论知识无法灵活应对，实践能透过浅显的现象直击概念规律，如何跨越新时代长征路上的“雪山”、“急流”，书本里找不到答案，知行合一，笃行志远，才找出新的绝妙方法。黄文秀书记在城乡里奔忙穿梭，勇挑脱贫重任，白晶莹带动当地妇女参与蒙古族刺绣产业，以“绣”兴业。新时代鼓励青年干部，保持奋发昂扬的精神状态，强化责任担当意识，带头担当作为，脚踏实地，走出安逸的办公室，走进忙碌的一线，始终保持“闯”的精神、“拼”的劲头、“干”的作风，在实践磨砺中，增强过硬本领，锻造硬骨头，让成长的每一步都走得更稳健、更扎实。
      数风流人物，还看今朝。面对当前日益复杂的形势，青年党员干部当以“岁寒三友”为标杆，在工作学习中，不畏困难，坚定信念，积极斗争，发挥青年党员干部的光和热，永远年轻，永远在路上。