高坪区科技工作者吉丽娟：在创新中攀高峰　在实干中展担当

5月29日，在高坪区“全国科技工作者日”座谈会暨科普志愿者协会成立大会上，10名在区农业、工业、教育科技、卫生健康等方面出类拔萃的科技工作者被授予“高坪区科技工作者”的光荣称号。南充市江东实验小学副校长吉丽娟就是其中一位。

学习　科教清池的活水源

2012年3月，吉丽娟来到南充市江东实验小学工作，并于2017年2月分管学校科技、科普教学工作。“那时，学校的科技教育正起步，我也是个入门新手，只能每天不断学习，才能快速成长，使学校站在科技教育的前沿阵地。”吉丽娟说，她更爱钻研小学科学教学界的专家章鼎儿和路培琦的经典理论。

科技教育需要积极探索和开拓创新的精神，吉丽娟不但在科教业务知识方面下足功夫，还带领该校科创小组共同为学校科普科技教育发展服务。“吉老师对科技教育兴趣浓厚，假期和课后，她时常组织我们科创小组与他校的科学老师们研讨科学教学，取他之长补己之短。”该校科创小组组员邓磊说。

角逐　验校科教成果的移动靶　

近年来，在吉丽娟的带领下，该校教师积极参加有关科技方面的技能大赛，斩获多项荣誉。2017年，在吉丽娟的指导下，该校教师谢芳获得四川省小学科学教师实验操作技能竞赛获二等奖。该校被评为南充市青少年科技创新大赛组织单位、高坪区科技创新示范校，吉丽娟功不可没。2020年，吉丽娟的论文《小学科学教学中创造性思维的培养》获得南充市论文大赛一等奖。

创新　给科教插上腾飞的翅膀

江东实验小学一直重视科技课程的开发与科技教师的培养。在学校的大力支持下，吉丽娟在校创办了科技小实验、智能搭建、科幻画等兴趣小组，通过各种活动培养学生的科技创新能力。

“瓶瓶罐罐皆器材。”学生的异想天开在吉丽娟的科技实验室里都能得到解答。在某一次科技实验课中，一位三年级学生利用废弃旧物制作了奇型怪状的手工，由于他的手工与其他学生的不同，导致哄堂大笑，吉丽娟却对这位学生赞赏有加。

“科技需要创新思维，所以我鼓励学生‘异想天开’，只有不断创新才有希望，创新才能进步。”吉丽娟告诉记者，她激励学生“像科学家一样地探究”“像工程师一样地创造”，点燃学生对科学浓厚兴趣的同时，她在科教上的迷思也能在学生的奇思妙想中找到灵感和答案。

吉丽娟激励学生踊跃参加各级青少年科技创新大赛，近年来，其所在学校科技教育发展迅猛，每年学校相关参赛作品数量均位列全区一二名，质量年年有提升，其中少年儿童科学幻想画版块市级获奖率已达95%以上，并突破科技实践活动、科技竞赛项目零参加的局面。2014年以来，全校共有千余件作品在南充市青少年科技创新科技大赛上获奖，科技教育已成为该校教学的新亮点。

热心　担当科教使命永远在路上

吉丽娟会根据不同年龄阶段孩子们的身心特点，设计有趣的的科技实验和小游戏，因此，她的课特别受学生们的欢迎，每次上课铃还未响，孩子们就早早的在实验室里坐好，翘首以盼的等待着她的到来。

吉丽娟争当普及科学知识的先进者，在课堂中重点抓好儿童科技知识的普及，在学生的心灵种下科技知识的种子。

“STEM教育在学校的落实、落地，对更新教师科教理念、提高科学认知、改变教师行为起到积极作用。”对于下一步将STEM教育理念融入到学校科学教育的工作，吉丽娟表示，该校将以年级为单位进行试点推进，优化迭代课程设置，通过丰富有趣的课程配套，将科学教学融入课堂，为STEM科学教育提供良好的理论研究和实践平台。