师生乐聚黄金屋，学海并舟度华年‖六·七班的成长“微舞台”

仰止弥高，钻之弥坚，是我们一贯的“台风

为了一场乘风破浪的美梦，

我们倾注了汗水与智慧。

当表演大放异彩，

当台下掌声雷动

当所有的付出化为喜悦、激动的泪水，

我们看到了教师职业的无上光荣。

那是仰望星空，曾多次许下的梦想；

那是千叮万嘱辛勤培育的祖国花朵；

那是面对困难砥砺前行的决心和勇气。

灿烂年华，全知全能，是我们的“肆意绽放”

求知的路上不会一帆风顺，成长的路上怎能不经历风雨。我们六七班的全体老师张开翅膀，为孩子们的成长全方位保驾护航。面对孩子的成绩下滑，老师们悉心安抚、耐心引导，用一次次关怀抚慰孩子们受伤的心灵，用一个个目标化解孩子们成长的烦恼。让他们在微舞台上展现更好的自己，用洋溢的青春气息感染观众，用真诚执着的追梦勇气茁壮成长。

花朵的健康成长是对园丁们在辛勤之余最真的欣慰，雏鹰们的振翅高飞是对老鹰们在伤痕之后更大的安抚，孩子们的全面发展是对我们在操劳之后更好的回报。在我们全体老师的全心付出下，在可爱的孩子们与我们手拉手、心连心的共同努力下，六七班的小小少年，不负韶华，这些德智体美劳全面发展的孩子们，剑指蓝天，崭露头角。

在一年级开笔礼上担任礼仪队的孩子们，用自信的脸庞传递着少年的希望；

区教育局庆祝的第35个教师节上，手捧鲜花感恩老师的辛勤付出；

学校庆祝新中国成立70周年的教师合唱比赛上，我们用红歌致敬祖国70周岁华诞，鲜艳的五星红旗迎风飘扬，少年的志气慷慨激昂；

在六一儿童节上，我们作为全校受邀的礼仪队，用最欢乐的舞蹈庆祝属于孩子们的节日，让欢声笑语洒满整个校园，度过了一个不仅幸福而且光荣的儿童节；

求同存异，和谐共处，是我们的“管理秘诀”

更好的师生关系，是在将心比心之下的亦师亦友。孩子们在成长时期难免会遇到这样那样的问题，我们所有老师紧紧拧成一股绳，成为孩子们的主心骨、调解人，帮助孩子们和平共处、快乐成长。从一年级开始，每学期都会举办班级服务岗位的竞选，在竞选中让孩子们懂得竞争与团结，荣誉与付出。我们同家长携手，我们与孩子谈心，我们循循善诱，我们以身作则，与孩子和谐相处，共度美好时光。

 师生乐聚黄金屋，学海并舟度华年。师生之间的关系犹如一棵生生不息、传承不断的生命树，我愿为树干、为泥土，贡献出自己的养分与力量，托着孩子们高一点，再高一点；我也相信孩子们愿为新叶、为花朵，汲取力量、蓬勃向上，为这个世界的未来，增添一点美丽、一份色彩。



我们是奉献的，我们也是幸福的。我们看到了孩子们追求卓绝的自信风采，我们拥有风趣幽默的知识课堂，我们崇尚平等关怀、积极向上的集体，我们愿用无限的热爱，去托起孩子们美好灿烂的明天。

袁艺文 供稿